Meer inzicht, meer STEM!

Ons onderwijs heeft nood aan een stevige opfrissing van de manier waarop wetenschappen, techniek, engineering en wiskunde aangebracht worden – de domeinen die nu vaak aangeduid worden met het acroniem STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Niet alleen omdat onze economische groei afhangt van technologische innovatie. Minstens even belangrijk is het om correct te kunnen […]

Lees verder →

Wat doet dienen Indiër hier?

‘Wat doet dienen Indiër hier?’, was mijn flauw grapje toen ik afgelopen vrijdag de man met tulband in het Academiegebouw te Brussel zag. Er vond namelijk vorige week een bijeenkomst van de Europese Jonge Academies plaats, met de bedoeling de samenwerking te verbeteren over de Europese grenzen heen. Maar India ligt toch niet in Europa, […]

Lees verder →